آسیایی دانشمند (22 ژوئن 2024) – منطقه شرق آسیا و اقیانوسیه پس از آمریکای شمالی، اروپا و آسیای مرکزی دومین بالاترین نرخ پذیرش اینترنت تلفن همراه را در سطح جهان دارد. ۷۱ درصد از جمعیت این منطقه از اینترنت موبایل استفاده می کنند. علاوه بر این، نسبت جمعیت متصل به اینترنت موبایل با گوشی هوشمند تا پایان سال 2022 به 66 درصد افزایش یافته است. مطالعه اخیر منتشر شده در PLOS نشان داد که نوجوانانی که از اعتیاد به اینترنت رنج می برند، دچار تغییرات مغزی می شوند که می تواند به رفتار اعتیاد آور کمک کند.
اعتیاد به اینترنت (IA) زمانی اتفاق می‌افتد که فرد نتواند در مقابل میل به استفاده از اینترنت مقاومت کند که بر سلامت روانی و زندگی اجتماعی، تحصیلی و حرفه‌ای وی تأثیر منفی می‌گذارد. علائم می توانند اثرات فیزیکی و بین فردی جدی مرتبط با خلق و خو و تحمل داشته باشند. در موارد شدید، افراد ممکن است درد فیزیکی یا مشکلات سلامتی مانند سندرم تونل کارپال، خشکی چشم، عادات غذایی نامنظم و اختلال خواب را تجربه کنند. علاوه بر این، ارتباط بین هوش مصنوعی و همبودی با سایر اختلالات روانپزشکی نیز قابل توجه است.
در سال 2021، شیوع جهانی هوش مصنوعی 3.05 درصد بود، اما کشورهای آسیایی شیوع بالاتر 5.1 درصدی نسبت به کشورهای اروپایی با 2.7 درصد داشتند.
محققان 12 مطالعه را تجزیه و تحلیل کردند که از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی (fMRI) برای بررسی تعامل نواحی مغز در شرکت کنندگان مبتلا به IA استفاده کردند. این مطالعات فعالیت مغز را هم در زمان استراحت و هم در حین انجام یک کار در 237 نوجوان داوطلب در کشورهای آسیای شرقی که دارای IA بودند، مورد بررسی قرار داد. هدف آنها مشاهده مغز و هرگونه تغییر ناشی از این اعتیاد، به ویژه تغییرات در اتصال بین شبکه های مغزی بود که نقش مهمی در ایجاد رفتار دارند.
تجزیه و تحلیل نشان می‌دهد که IA بر شبکه‌های عصبی مختلف در مغز نوجوانان تأثیر می‌گذارد و فعالیت در شبکه‌های خاص را افزایش می‌دهد در حالی که آن را در شبکه‌های دیگر کاهش می‌دهد.
این اختلال به طور خاص در حین انجام وظایف شامل توجه، برنامه ریزی و تصمیم گیری در نوجوانان معتاد به اینترنت در مقایسه با شرکت کنندگان بدون این اعتیاد مشاهده شد. مناطقی از «شبکه حالت پیش‌فرض» مغز، که زمانی فعال می‌شوند که افراد بدون تمرکز بر فعالیت‌های خاص، افکارشان را سرگردان کنند، هم افزایش و هم کاهش فعالیت را در شرکت‌کنندگان معتاد نشان دادند.
مشخص شده است که این تغییرات منجر به رفتارها و تمایلات اعتیاد آور در نوجوانان و همچنین تغییر در توانایی های فکری، هماهنگی فیزیکی، سلامت روان و رشد کلی می شود.
«نوجوانی مرحله حیاتی رشدی است که در طی آن افراد تغییرات قابل توجهی در زیست شناسی، شناخت و شخصیت خود تجربه می کنند. مکس چانگ، نویسنده اصلی و دانشجوی کارشناسی ارشد، UCL Great می‌گوید در نتیجه، مغز به‌ویژه در این دوران نسبت به تمایلات مرتبط با اعتیاد به اینترنت، مانند استفاده اجباری از اینترنت، تمایل به استفاده از ماوس یا صفحه کلید و مصرف رسانه آسیب‌پذیر است. موسسه بهداشت کودک خیابان اورموند.
وی افزود: نتایج این مطالعه نشان می دهد که این امر می تواند منجر به تغییرات رفتاری و رشدی بالقوه مضری شود که بر زندگی نوجوانان تأثیر می گذارد. برای مثال، ممکن است حفظ روابط و فعالیت‌های اجتماعی، ناصادق بودن در مورد فعالیت‌های آنلاین، و تجربه عادات غذایی نامنظم و الگوهای خواب آشفته را چالش برانگیز بدانند.
ایرنه لی، نویسنده ارشد و مدیر داده در UCL Great Ormond Street، گفت: “ما به جوانان توصیه می کنیم که محدودیت های زمانی معقولی برای استفاده روزانه خود از اینترنت تعیین کنند و مطمئن شوند که از پیامدهای روانی و اجتماعی گذراندن زمان زیاد آنلاین آگاه هستند.” موسسه بهداشت کودک.
به گفته محققان، مغز نوجوانان به دلیل ساختار و رشد آن، بیشتر تحت تأثیر تمایلات مرتبط با اعتیاد به اینترنت قرار می گیرد.
مغز در دوران نوجوانی دستخوش تغییرات قابل توجهی در توانایی های اجتماعی و تفکر خود می شود. این دوره با افزایش حساسیت به نشانه های اجتماعی و ارتباطات با همسالان و همچنین توسعه مهارت های اجتماعی بهبود یافته مشخص می شود. این تغییرات با افزایش قدرت اتصال در بخش‌های خاصی از مغز همراه است که منجر به یکپارچگی بیشتر می‌شود. سازماندهی مجدد اتصالات سیناپسی و نشانه های محیطی نیز در شکل دهی شبکه های عصبی نقش دارند.
در حالی که مکانیسم‌های خاص نامشخص است، محققان تأکید کردند که تغییرات مشاهده‌شده در فعالیت شبکه‌های عصبی پتانسیل قابل‌توجهی برای تأثیرگذاری بر جنبه‌های مختلف رشد نوجوانان دارد.
پزشکان به طور بالقوه می‌توانند درمان‌هایی را تجویز کنند که نواحی خاصی از مغز را هدف قرار می‌دهد، یا روان‌درمانی یا خانواده درمانی را که نشانه‌های اصلی اعتیاد به اینترنت را هدف قرار می‌دهد، ارائه دهند. نکته مهم این است که آموزش والدین در مورد اعتیاد به اینترنت یکی دیگر از راه های احتمالی پیشگیری از دیدگاه بهداشت عمومی است. چانگ افزود: «والدینی که از علائم اولیه و شروع اعتیاد به اینترنت آگاه هستند، به طور مؤثرتری زمان نمایش و تکانشگری را مدیریت می‌کنند و عوامل خطر مرتبط با اعتیاد به اینترنت را به حداقل می‌رسانند».
–
منبع: UCL Great Ormond Street Institute for Child Health. تصویر: Shutterstock
این مقاله را می‌توانید در آدرس زیر بیابید: تغییرات اتصال عملکردی مغز در اعتیاد به اینترنت نوجوانان: مروری نظام‌مند بر ادبیات تحقیق تصویربرداری
سلب مسئولیت: این مقاله لزوماً منعکس کننده نظرات AsianScientist یا کارکنان آن نیست.