بحران بدهی دانشجویان بار مالی است که میلیون ها نفر در سراسر جهان همچنان با آن دست و پنجه نرم می کنند. تنها در ایالات متحده، بدهی وام دانشجویی یکی از بزرگترین دسته بدهی های مصرف کننده است و بیش از 42 میلیون نفر بیش از 1.7 تریلیون دلار بدهکار هستند.
از آنجایی که شهریه ها همچنان افزایش می یابد و برنامه های کمک های فدرال با موانع سیاسی و قانونی مواجه می شوند، دانشجویان و فارغ التحصیلان اخیر با تعهدات مالی مواجه هستند که بر هر جنبه ای از زندگی آنها تأثیر می گذارد، از انتخاب شغل گرفته تا خرید خانه و حتی سلامت روان.
مبارزه با بدهی های دانشجویی
بحران بدهی دانشجویان پیامدهای گسترده ای دارد، به ویژه برای جوامع کم درآمد و اقلیت. مطالعات نشان می‌دهد که بار مالی به‌طور نامتناسبی بر اقلیت‌های نژادی تأثیر می‌گذارد و وام‌گیرندگان سیاه‌پوست و لاتین تبار با میانگین مانده وام‌ها و نرخ‌های نکول بالاتر مواجه هستند. یکی از مهم ترین پیامدهای بدهی دانشجویان، تأثیر آن بر تحرک اقتصادی است.
فارغ التحصیلان با مقادیر زیادی بدهی اغلب مجبور به پذیرش مشاغل پردرآمد در بخش هایی می شوند که علاقه کمتری به آن دارند، در مقابل موقعیت های کم درآمد با منافع عمومی که با مهارت ها و ارزش های آنها مطابقت دارد. این پدیده که معمولاً به عنوان “جریمه منافع عمومی” شناخته می شود، نوآوری را خفه می کند و انعطاف پذیری شغلی را محدود می کند.
تلاش‌های اخیر برای بخشودگی وام‌های دانشجویی فدرال، مانند طرح پیشنهادی 20000 دلاری رئیس جمهور بایدن، با چالش‌های قانونی خنثی شده و میلیون‌ها وام گیرنده را در بلاتکلیفی قرار داده است. با وجود این مشکلات، برنامه‌های امداد دیگری مانند بخشودگی وام خدمات عمومی (PSLF) وجود دارد که بخشش بدهی را برای کارکنان خدمات عمومی ارائه می‌کند، اگرچه اجرای ضعیف در سال‌های اولیه باعث شد بسیاری از وام‌گیرندگان واجد شرایط دسترسی به مزایا نداشته باشند.
دولت بایدن تلاش هایی را برای بازنگری این برنامه ها انجام داده است و از سال 2021 بیش از 175 میلیارد دلار به عنوان رد کل بدهی به نزدیک به پنج میلیون نفر ارائه کرده است، اما واقعیت این است که برای بسیاری، این کافی نیست.
نقش edutech در رسیدگی به مشکل بدهی دانشجویان
با ادامه رشد بدهی دانشجویان، نقش شرکت های edutech در رسیدگی به این مشکل به طور فزاینده ای حیاتی می شود. فضای edutech به طور منحصر به فردی برای ایجاد اختلال در سیستم سنتی بودجه آموزش از طریق پلتفرم های یادگیری نوآورانه، توافق نامه های اشتراک درآمد (ISA) و اکنون راه حل های مبتنی بر بلاک چین قرار دارد. یکی از امیدوارکننده‌ترین رویکردها در این فضا، ادغام فناوری است تا تأمین مالی آموزش و پرورش را برای دانش‌آموزان در دسترس و انعطاف‌پذیرتر کند.
همچنین بخوانید: Edutech در حال رشد است، اما در اینجا سه مشکلی که با آن مواجه است آورده شده است
شرکت‌های Edutech راه‌های جایگزینی را برای دانش‌آموزان برای تأمین بودجه تحصیلی خود معرفی کرده‌اند، مانند ISAs، که در آن دانشجویان موافقت می‌کنند به جای گرفتن وام‌های سنتی، درصدی از درآمدهای آینده خود را بپردازند. این مدل پرداخت را با موفقیت در نیروی کار مرتبط می‌کند و علایق دانشجو و مؤسسه را همسو می‌کند.
پلتفرم‌های آموزشی برجسته‌ای مانند مدرسه لامبدا (که اکنون با نام بلوم‌تک شناخته می‌شود) ISA را در فضای فناوری رایج کرده‌اند و به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهند که فقط پس از یافتن شغل شهریه پرداخت کنند. این نوآوری‌ها گفتگو را در مورد بدهی‌های دانش‌آموزی تغییر می‌دهند و مسیرهایی را برای آموزش ارائه می‌دهند که بر مدل‌های سنتی وام تکیه ندارند.
حوزه دیگری که edutech در آن پیشرفت می کند، استفاده از فناوری بلاک چین برای راه حل های تامین مالی غیرمتمرکز است. بلاک چین این پتانسیل را دارد که بسیاری از ناکارآمدی ها و عدم شفافیت در سیستم وام دانشجویی فعلی را با ارائه تراکنش های ایمن و قابل تایید و باز کردن فرصت هایی برای تامین مالی همتا به همتا برطرف کند. اینجاست که Open Campus به تصویر کشیده می شود.
تامین مالی دانشجویی مبتنی بر پردیس باز و بلاک چین
در پردیس آزاد (OC)، ما متعهد هستیم که با استفاده از فناوری غیرمتمرکز برای ایجاد یک سیستم عادلانه‌تر، با بحران بدهی دانشجویان مقابله کنیم. با مجموعه ای از 60 شرکت edutech و بیش از 22 میلیون دانش آموز، OC به طور منحصر به فردی برای ارائه یک راه حل کامل تامین مالی موقعیت دارد. ما بر این باوریم که بلاک چین راهی برای تغییر نه تنها نحوه تامین مالی آموزش، بلکه نحوه دسترسی دانش آموزان به این بودجه را ارائه می دهد.
از طریق ابتکار غیرمتمرکز مالی آموزش و پرورش، EduFi، ما بازار مالی آموزش و پرورش 1.7 تریلیون دلاری را توکن می کنیم تا شیوه تعامل دانشجویان، سرمایه گذاران و مؤسسات با وام های دانشجویی را متحول کنیم. با استفاده از بلاک چین، ما راهی شفاف و امن برای دانشجویان ایجاد می کنیم تا بتوانند بدون بار اداری وام دهندگان سنتی به بودجه دسترسی داشته باشند. ماهیت غیرمتمرکز زنجیره بلوکی همچنین راه‌حل‌های خلاقانه‌تر تأمین مالی مانند وام‌های همتا به همتا و قراردادهای هوشمند را که می‌توانند فرآیندهای بازپرداخت مبتنی بر درآمد را خودکار کنند، باز می‌کند.
چشم انداز ما در پردیس آزاد فراتر از کاهش هزینه های آموزش است. هدف ما ایجاد یک اکوسیستم مالی پایدار است که در آن دانشجویان می توانند از مجموعه متنوعی از سرمایه گذاران از افراد گرفته تا بازیگران نهادی بودجه دریافت کنند. با توکن کردن بودجه آموزشی، دانش‌آموزان می‌توانند به وام‌هایی دسترسی داشته باشند که منعطف‌تر و متناسب با وضعیت مالی آنها هستند، با پتانسیل نرخ‌های بهره بهتر و شرایط بازپرداخت مطلوب‌تر. این، به نوبه خود، آموزش را برای جمعیت های محروم که اغلب به طور نامتناسبی تحت تأثیر سیستم سنتی وام دانشجویی قرار می گیرند، قابل دسترسی تر می کند.
مشارکت های استراتژیک و فرصت های آینده
برای تحقق بخشیدن به این چشم انداز، ما آن را به تنهایی انجام نمی دهیم. ما برای ایجاد مشارکت های استراتژیک با موسسات مالی مختلف، نوآوران بلاک چین و حتی صندوق های سرمایه گذاری سنتی که می خواهند از طریق آموزش تأثیر اجتماعی داشته باشند، کار می کنیم. یکی از جنبه‌های کلیدی رویکرد ما ایجاد مسیرهایی برای دانش‌آموزان است که نه تنها تأمین مالی می‌کنند، بلکه هویت دیجیتالی خود را از طریق اعتبارنامه‌های قابل تأیید روی بلاک چین نیز ایجاد می‌کنند.
همچنین بخوانید: کلاس درس دیجیتال: چگونه edutech ذهن‌های فردا را شکل می‌دهد
از طریق مشارکت های استراتژیک، ما قصد داریم با صندوق هایی که علاقه مند به جمع آوری و تامین مالی پروژه هایی هستند که در راستای ماموریت ما هستند، همکاری کنیم. به عنوان مثال، ما در حال بررسی فرصت‌هایی برای کار با سازمان‌های خودمختار غیرمتمرکز (DAO) با تمرکز بر آموزش هستیم، جایی که می‌توان بودجه را مستقیماً از اعضایی که به قدرت آموزش برای تغییر زندگی اعتقاد دارند، جمع‌آوری کرد. این رویکرد مشارکتی برای افزایش تلاش‌های ما و اطمینان از دسترسی میلیون‌ها دانش‌آموز به منابع مالی مورد نیاز ضروری است.
علاوه بر این، هدف ما ایجاد راه‌هایی برای دسترسی دانش‌آموزان، مشارکت با مدارس، پلتفرم‌های آموزشی و دولت‌ها برای کمک به دانش‌آموزان بیشتر برای دسترسی به وام‌های غیرمتمرکز است. این استراتژی چند وجهی کمک می کند تا میلیون ها دانش آموز در وب 3 حضور داشته باشند و در عین حال به مسئله مبرم بدهی دانش آموزان رسیدگی شود. آینده ای را تصور کنید که در آن دانش آموزان در بدهی های فلج کننده غرق نشوند، بلکه در عوض توسط یک سیستم انعطاف پذیر و شفاف که به نفع آنها عمل می کند، توانمند شوند.
راه رو به جلو
بحران بدهی دانشجویان چالشی است که نیازمند راه حل های نوآورانه است و ما در پردیس آزاد مفتخریم که بخشی از این راه حل هستیم. با استفاده از فناوری بلاک چین، ما نه تنها راه بهتری برای تأمین مالی آموزش و پرورش ارائه می‌دهیم، بلکه در حال ساختن سیستمی هستیم که منافع دانش‌آموزان، مربیان و سرمایه‌گذاران را به طور یکسان هماهنگ می‌کند.
–
یادداشت سردبیر: e27 هدف این است که با انتشار نظرات جامعه، رهبری فکری را تقویت کند. نظر خود را با ارسال مقاله، ویدئو، پادکست یا اینفوگرافیک به اشتراک بگذارید.
به ما در اینستاگرام، فیسبوک، ایکس و لینکدین بپیوندید تا در ارتباط باشید.
اعتبار تصویر: Canva Pro
پست آینده وام های دانشجویی: استفاده از بلاک چین برای مقابله با بحران بدهی 1.7 تریلیون دلاری اولین بار در e27 ظاهر شد.